“导师风范”

“甘为人梯，敬业奉献”----黄华芳教授

黄华芳，资源与环境科学学院教学委员会主任，国务院特殊津贴专家，三级教授，硕士生导师。1982年毕业于兰州大学地质地理系，获理学学士学位；1985年在中国科学院兰州地质研究所获得理学硕士学位。兼任中国地质学会会员、中国地理学会会员、中国矿物岩石地球化学学会终身会员、河北省矿业协会理事。

倾心专业 注重科研

1982年毕业于兰州大学地质地理系的黄华芳，1987年被甘肃省委、兰州军区政治部授予"双立功"奖章；1989年获首届中国科学院青年科学家奖二等奖，受到江泽民总书记接见；1990年获甘肃省“新长征突击手”称号；1991年获中国科学院自然科学三等奖；1998年获国务院颁发的政府特殊津贴。四十年间，黄华芳教授一直工作在地质地貌行业的第一线，主要从事石油天然气地质学、环境地质学研究与教学工作，先后主持国家石油天然气科技攻关一、二级专题、中科院院长基金、甘肃省自然科学基金、横向合作等课题22项。近几年主持“塔里木及周缘寒武纪-奥陶纪古环境研究及图件编制”，中石化集团公司前瞻性重大基础研究项目（YPH08110）子课题，主持“中国早古生代古构造研究与图件编制”，国家科技重大专项课题“全国油气基础地质研究与编图（2011ZX05043-05）子课题，参与河北省科技支撑重点项目“东方人类探源工程—泥河湾人类起源、环境及地质背景研究”（13277611D），主持其中子课题“侯家窑遗址区古河流地貌研究等科研项目。在《地球科学进展》、《古地理学报》、《湖北农业科学》、《生态学报》、《第四纪研究》、《地球科学前沿》等独立或合作发表论文（及科研成果报告）60余篇（部），合作编写专著5部，参与编写专著2部。

兢兢业业 二十载为人师表

2002年调入我校工作以来，黄华芳教授坚持把“学为人师、行为世范”作为工作标准，对学生不仅“传道授业解惑”，更会在精神层面上启发人、感染人。他先后承担了本科生主干课程《地貌学》、《自然地理学》、《地质学基础》和研究生主干课程《威斯尼斯人wns579进展》、《资源开发与地学环境》、《旅游地学》等教学工作。在教学过程中，坚持“以人为本”的教书育人宗旨，根据不同课程教学特点，注重将理论知识与实际应用相联系，紧密结合教学内容，改进教学方式。在严格纪律要求和专业知识学习要求的同时，以平等的心态和学生交朋友，主动了解学生各方面的困难和问题，对于学习落后的同学给予特别关注，经常谈心，耐心细致地做思想工作、讲授学习方式和方法，使他们端正了专业思想，学习成绩都有了较大幅度的提高。在带领学生进行野外地质地貌实习和自然地理实习过程中，黄华芳教授20年如一日，不辞辛苦，不仅传授实际工作经验，使学生提高了解决实际问题的能力，而且从多方面关心学生（尤其是新疆同学）的安全、身体健康状况及生活需要，努力为学生提供帮助，被同学们称作“老师、朋友兼家长”。

淡泊明志 充满人文关怀

多年来，黄华芳教授一直致力于辅导学生考研深造，不仅在报考单位、专业方向方面为众多同学们提供咨询，更耐心地解答他们在备考过程中所遇到的专业知识问题，强化他们的知识基础，坚定信心，取得了良好效果。在黄华芳教授的精心辅导下，考取中科院各相关研究所、中国地质大学、南京大学、吉林大学、兰州大学、武汉大学、中山大学等知名院校的已逾50人。“不仅关心学生的专业知识学习，还注重对学生的人生教育、组织纪律教育和专业信念教育，很难得的好老师。”连续八年被学生评为“人格魅力、德才兼备、治学严谨、春风化雨”教师，黄华芳教授先后荣获威斯尼斯人wns579“教书育人模范教师奖”、“卓越教师奖”。不单单是对学生温情关怀，黄华芳教授也很注重“传帮带”，帮助学院青年教师成长。今年受疫情影响，已到花甲之年的黄教授仔细研究了钉钉、QQ的等平台，坚持为学生开展线上教学。为加速青年教师的成长进程，帮助青年教师全面提升教学水平，努力打造高效课堂，黄教授在授课之余坚持每周2次线上听青年教师课程，两个半小时的课程结束后，黄华芳教授会给青年教师展开认真分析，使之逐步成长为一名合格的人民教师，并激发青年教师向做一名优秀教师的目标前进，“自我入职以后，黄老师是手把手的在教我，对我帮助很大”学院青年教师对黄老师丰富的专业经历，深厚的知识底蕴和满满的人文关怀钦佩不已。

“不求名利，只讲奉献。无论在什么地方，什么岗位，都要尽最大的努力把工作做好。”黄华芳教授用对学生的无私关爱，践行着人民教师甘为人梯，敬业奉献的宝贵精神。